sexta-feira, 13 de maio de 2011

Produção textual em ambiente digital: propostas para leitura e produção de textos



Proposta de criação de Web Quest
Yvie C Fávero de Souza

Público:
Professores do curso a distância Produção textual em ambiente digital: propostas para leitura e produção de textos

• Tema:
Webquest – possibilidades de uso pedagógico para a leitura e produção e textos

Conteúdos
Webquest como elemento para produção e interpretação de textos:
Conceito
Metodologia
Duração
Elementos
Processos
Objetivos educacionais
Professor autor


• Tempo – duas semanas
Semana 1 – apresentação do conteúdo, análise de webquests.
Semana 2 – discussão no fórum, criação de webquests.

• Forma: apresentar o conteúdo. Analisar webquests. Discutir a respeito nos fóruns apropriados. Produzir webquest.

Objetivos: Analisar usos e formas de webquest na educação.
Produzir webquest para uso educacional.
Favorecer o trabalho de autoria dos professores.
Construir espaço colaborativo de aprendizagem.


Introdução:
As modernas tecnologias de informação e comunicação introduziram novas possibilidades ao ensino a partir do meio digital, com isso trouxeram novas competências que estudantes e educadores necessitam dominar. Apresentamos uma proposta de aprendizagem tendo como objeto de ensino a leitura e produção de textos em ambiente digital.
Este trabalho busca explorar alguns mecanismos de leitura e produção de textos no meio eletrônico, que possibilitam interconectar textos, sons, imagens ou vídeos à leitura e produção de diferentes genros textuais por meio de hiperlinks.
No contexto específico desta proposta para o meio digital, será adotada a visão curricular crítica, visto que o ensino no meio tecnológico pode contribuir para o exercício mais pleno da cidadania, a aprendizagem colaborativa e a construção da autonomia.

Tarefas:
Ler os textos indicados.
Participar dos fóruns de discussão.
Pesquisar e analisar exemplos de webquests.
Construir webquest.

Processos:

Leitura de textos: WebQuests em Roteiro de Curso Hipermídia; Possibilidades e Formas de Colaboração: um estudo com alunos do Ensino Fundamental
Vídeo Webquest.
Pesquisa em sites na internet.


• Avaliação: a partir da participação nos fóruns e da criação da webquest.



Recursos:
BRANDÃO, A.; MUSA, D.L.; et.al. WebQuests em Roteiro de Curso Hipermídia. Disponível em
RAMOS, D. Possibilidades e Formas de Colaboração: um estudo com alunos do Ensino Fundamental. Disponível em http://penta3.ufrgs.br/midiasedu/modulo8/etapa3/leituras/possibilidades_formas_colaboracao.pdf
Webquest. Apresentação em vídeo. Disponível em http://penta3.ufrgs.br/midiasedu/modulo8/etapa3/cinema/webquest_video02.1.wmv

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